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在学校,我们会发现这样的现象,传统课堂上教师大多按自己设计的流程教学,流程讲完就认为是完成了教学任务,而学生对学的内容是否感兴趣、到底有多少收获教师却不得而知,这样的学习很多时候是无效的。然而学生在课间活动中,他们是...