教学过程最优化理论（高阶思维培养导向下的初中语文教学策略优化研究）

摘 要：高阶思维是核心素养培育的关键载体，初中语文教学作为思维训练的重要场域，亟需以高阶思维培养为导向优化教学策略。本文以部编版初中语文教材中的经典篇目《醉翁亭记》为研究载体，先厘清高阶思维培养的理论内核与语文教学的...

阅读全文 adminqwq 8 次浏览 2026-02-16 信息披露