请前往标签设置摘要
居家上网课已成为教育场景中的常见形式,它打破了空间限制,让学习得以灵活延续,但也面临着环境干扰多、注意力易分散、互动性不足等挑战。想要让居家网课从“被动接收”变成“主动参与”,需要学生、家长与老师的协同发力,从环境、...