优化指导地理生物
优化指导地理生物(破解初中地理跨学科教学困境策略)

优化指导地理生物(破解初中地理跨学科教学困境策略)

初中地理兼具综合性与实践性,肩负培养学生空间认知、人地协调观及综合思维的使命。新课改明确跨学科教学是打破学科壁垒、提升核心素养的关键,但部分教师在实践中存在内容表层化、缺乏体系与协同策略的不足,培育成效未达预期。那么...

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