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在执教《我的植物朋友》一课时,我以发展学生语文核心素养为导向,深度融合AR增强现实与AI人工智能技术,构建了“观察—记录—表达”一体化的习作教学范式,为学生搭建了从“想写”到“会写”再到“写好”的阶梯式成长平台。AR...