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优化课堂官网(课堂教学优化课堂讲授以质代量)

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在日常课堂教学中,许多教师常陷入“重复讲授”的误区,认为次数越多学生越易掌握,却忽视了讲授的节奏、方式与主体对学习效果的深层影响。转变讲授思路,从“求多”转向“求效”,既是提升教学质量的关键,也是引导学生主动学习的核...

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