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北京市教育大会明确提出:“构建全要素参与、全领域覆盖、全周期贯通的协同育人体系,让教育回归‘培养完整的人’的本质。”这一理念为首都基础教育改革锚定了方向。在北京钱学森中学,数学的逻辑性正转化为协同机制的结构性,应用性...