优化数学教学设计（基于大概念的教学设计）

我从事基层教育工作21年，又在高校工作了10年，先后教过中学生、中专生、大学生，对于中小学课堂教学存在的效率不高现象深有感触，究其原因可以总结为“五重五轻”：重教师讲授，轻学生学习；重活动方式，轻理解内容；重碎片化学...

阅读全文 adminqwq 5 次浏览 2025-11-28 社会资讯