优化方案2018语文(重庆市江北区新村同创小学以时序互惠构建基础教育新生态)
在新课标与“双减”政策驱动下,基础教育正经历从“知识传递”向“素养共生”的范式转型。重庆市江北区新村同创小学以13年系统性探索为根基,创新构建“时序贯通的互惠式学习体系”,通过课程重构、场景再造、评价革新、机制赋能四...
在新课标与“双减”政策驱动下,基础教育正经历从“知识传递”向“素养共生”的范式转型。重庆市江北区新村同创小学以13年系统性探索为根基,创新构建“时序贯通的互惠式学习体系”,通过课程重构、场景再造、评价革新、机制赋能四...