请前往标签设置摘要
21.《义务教育物理课程标准(2022年版)》支持信息技术对物理课堂教学的辅助,在此背景下,有教师认为虚拟仿真实验可以更多地应用在物理课堂教学中,以此提升课堂效率;有教师则认为虚拟仿真实验不能真实体现物理现象,也不能...