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准备本次抗战主题“思政大课”,对我们初中备课团队来说,是一次痛并快乐的过程。历经2个多月、32次易稿,在“建构—推翻—再建构”的螺旋上升中,我们对一体化教研、一体化育人的价值有了再认识、新发现。 一是以一体化力量优化...