优化方案一轮数学(四年级数学思维训练优化方案问题思维有序性)

优化方案一轮数学(四年级数学思维训练优化方案问题思维有序性)

adminqwq 2026-02-08 社会资讯 11 次浏览 0个评论

解题思路:通过分析大卡车和小卡车的单位耗油量,优先选择更省油的车型,再结合货物总量规划运输方案。

优化方案一轮数学(四年级数学思维训练优化方案问题思维有序性)
(图片来源网络,侵删)

解题步骤:1、计算单位耗油量。

大卡车:载重量5吨,每车次耗油10升,单位货物耗油量为 10÷5 = 2 升/吨。

小卡车:载重量2吨,每车次耗油6升,单位货物耗油量为 6÷2 = 3 升/吨。

显然,大卡车单位耗油量更低,应优先使用大卡车运输,剩余货物再用小卡车补充。

2、规划运输方案。

货物总量137吨。

大卡车每次运5吨,137÷5 = 27(次)……2(吨),即27辆大卡车可运 27×5 = 135 吨,剩余2吨。剩余2吨用1辆小卡车刚好运完。

3、计算总耗油量。

大卡车:27次 × 10升/次 = 270升。

小卡车:1次 × 6升/次 = 6升

总耗油量:270 + 6 = 276升。

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