萌娃说冬天只会“雪白白”？五感法来帮忙，让宝贝越说越有趣！

很多宝贝说冬天，总觉得没话讲，要么反复说“雪白白”“风冷冷”，要么只会说简单的词，听着像没味道的小米粥——淡得没趣味。其实只要打开五感，让小眼睛、小耳朵、小手手、小鼻子甚至小嘴巴都“动”起来，冬天就能从宝贝嘴里“跳”出

先看：别只说“雪白白的”，带着宝贝蹲下来看一看～

试着拉着宝贝的小手，蹲在幼儿园的窗边，看着雪花慢悠悠飘下来——像不像小蝴蝶扇着白翅膀在飞？枝头的冰凌挂着，像一串串透明的小铃铛，阳光一照，闪着亮晶晶的光，是不是像撒了一把小星星？或者看操场上的雪，把滑梯盖成了白白的小城堡，把草地铺成了软软的白地毯；看光秃秃的树枝上，落了一层雪，像给小树戴了一顶白帽子。这样的看，不是只看到“白”，是让宝贝的小眼睛接住冬天的小美好，宝贝嘴里的雪，就不是干巴巴的“白白的”，而是“飘下来的白蝴蝶”，或者“挂在树上的小水晶”。

再听：别只说“风呼呼的”，带着宝贝捂起小耳朵听一听

试着给宝贝戴上软软的小棉帽，站在院子里闭起小眼睛——耳朵里是不是传来“呼呼”的风声，像大风婆婆在唱歌？脚下踩在雪地上，“咯吱咯吱”的响，像踩在脆脆的小饼干上，好听极了！雪落在窗户上，“沙沙沙”的轻响，像小虫子在轻轻爬；还有小朋友们打雪仗的笑声，混着风吹树枝的“哗哗”声，凑成了冬天的小歌谣。这样的听，不是只听到“响”，是让宝贝的小耳朵捕捉冬天的声音，宝贝嘴里的冬天，就不是单调的“风呼呼”，而是“踩雪像吃脆饼干”，或者“大风婆婆在唱儿歌”。

接着摸：别只说“雪冷冷的”，带着宝贝伸出小手摸一摸～

试着让宝贝用小手接一片雪花，凉丝丝的碰到手心，软乎乎的像小棉花，转眼就化成了一滴小水珠，像小手心藏了一颗小眼泪；或者摸一摸滑梯上的雪，冰冰的、滑滑的，像摸了一块凉果冻；再踩一踩雪，刚落的雪软软的，像踩在云朵上，踩实的雪硬硬的，像踩在小石板上。还有戴着手套的小手，暖暖的，碰到凉凉的雪，一冷一暖，宝贝的小手掌都记在了心里。这样的摸，不是只感觉到“冷”，是让宝贝的小手感受冬天的触感，宝贝嘴里的雪，就不是简单的“冷冷的”，而是“像小棉花的雪”，或者“滑滑的凉果冻”。

然后闻：别只说“冬天香香的”，带着宝贝凑着小鼻子闻一闻～

试着拉着宝贝的小手，深吸一口冬天的空气，清清爽爽的，像刚喝了一口凉白开，甜甜的；或者闻一闻幼儿园里煮的南瓜粥，暖暖的甜香，飘在空气里；还有墙角的腊梅花，开了小小的黄花，凑过去闻一闻，淡淡的香，像宝贝的小面霜味；甚至闻一闻刚堆好的小雪人，冰冰的、清清的，带着冬天的味道。这样的闻，不是只闻到“香”，是让宝贝的小鼻子嗅出冬天的味道，宝贝嘴里的冬天，就不是模糊的“香香的”，而是“南瓜粥的甜香味”，或者“腊梅花的淡香味”。

最后尝：别只说“吃的暖暖的”，带着宝贝抿着小嘴巴尝一尝～

试着让宝贝舔一小口软软的雪花，凉丝丝的，在舌尖化开来，像含了一颗小薄荷糖，清清凉凉的；或者喝一口幼儿园煮的红枣姜茶，暖暖的水流进小肚子，从喉咙甜到心里，寒意都跑光了；再咬一口软软的蒸红薯，甜甜的、糯糯的，烫得宝贝小嘴“嘶嘶”响，却吃得停不下来，像把冬天的小太阳吃进了嘴里。这样的尝，不是只尝到“暖”，是让宝贝的小嘴巴尝出冬天的滋味，宝贝嘴里的冬天，就不是笼统的“暖暖的”，而是“像薄荷糖的雪”，或者“甜甜的红薯味”。