近日，有四川泸州的家长在问政平台上留言，投诉孩子的家庭作业太多了。

这位家长反映称，其孩子是泸州市龙马潭区某小学的一名低年级学生，每天晚上回家吃完饭后，从七点钟开始做家庭作业，基本上要到22点才能完成。作业有读的、写的、听的，打卡的，作业量实在太大，严重影响孩子的身心健康。

该家长表示，孩子每天早上6点多起床，晚上10:00才能完成一天的学习，比成年人上班还累，并且由于孩子是低年级学生，字都认不完，还要家长帮忙读题，需要家长理解完了再教孩子怎么做，搞得家里鸡飞狗跳的，大人累孩子也累，希望学校改进一下，“不要把教育当成生产线”，“让孩子早点休息，让父母轻松点”。

针对该情况，学校所属的龙马潭区教育和体育局回应称：

学校已成立专项调查小组，通过学生问卷调查、家长电话回访等方式，全面核查二年级作业布置情况，结论是在随机抽取的学生和家长中，大部分学生和家长反馈表示作业量适中，未收到反映作业影响孩子睡眠的情况反馈。

同时，通过查看二年级各班级作业公示栏，调取各班教师近期作业布置记录，发现部分班级存在部分重复性抄写作业，听写现象，分层设计不足，未充分考虑部分孩子年龄特征和个体特异性等特殊性，因此可能会导致部分学生完成时长较长。

教体局表示，学校已组织二年级老师进行专题研讨，根据学生学情设计分层作业，减少重复性抄写，增加趣味性、实践性作业，严格控制好作业时长。教体局也已要求学校进一步规范规范教育教学行为，严格落实五项管理和双减要求，加强教学监督，根据学生年龄特征和教学实际情况，科学规划各年级各学科作业，加强对学生良好学习习惯的培养，在提高教学质量的同时不过度增加学生的作业负担，促进学生健康成长。

应该说，教体局的回复是合理的。做作业所需时间的长短，除了受作业量和作业难度影响之外，学生自身的学习基础以及做作业时的状态也非常关键。同样的作业，基础好、专注投入的学生，可能半小时就完成，甚至不用带回家，直接在学校时就解决了；但如果基础过于薄弱，且做作业时磨磨蹭蹭、心不在焉，做到深夜都未必能完成。

当看到孩子经常需要做作业到很晚时，家长除了怀疑作业量过多、题目太难之外，更应该搞清楚问题是否出在孩子身上。不妨跟老师、以及其他家长沟通，了解其他学生的作业完成情况，如果得到的反馈是其他学生大多数都能够比较快的完成作业，不觉得作业太多或者学习压力大，那么基本上可以肯定是孩子自身的问题。要么是基础太差了，要么是学习态度和学习习惯不好，要么是两者兼有。

这个时候，可以跟老师商量对策，制定针对性的方案，如果是基础太薄弱了就补基础，如果是学习态度和学习习惯不行就帮助孩子养成良好的学习态度和学习习惯，把孩子身上的问题和毛病消除了，孩子自然就不会经常熬夜写作业了，学习成绩也会好起来。

当然，不可否认，确实存在部分班级、部分教师布置作业过多的情况。这反映了这些教师自身教学能力不足，需要通过增加学生的练习强度来保证教学效果，或者是各科教师之间缺乏协调，导致单科作业量看似不多，叠加后的总量却超标了。

对于这种情况，学校需要加强对教师队伍的培训，提升教师的教学水平，在不过度增加学生作业负担的情况下，依旧能够获得良好的教学效果。同时，还可以建立长效机制，通过优化作业管理，各科教师进行充分的统筹衔接，从而确保单科作业量和总作业量都符合规定。

对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。