为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，推动学前教育优质普惠发展，鞍山市教师进修学院11月17日至12月5日开展幼儿园一日生活评优活动。活动以“评、查、思、引、改”相结合的创新模式，覆盖全市9个县（市）区及重点园所共43所幼儿园的51个半日活动，通过多维度评估引领保教质量提升。

本次评优活动设置七大环节，将评选点评、查阅观察、反思提升、指导引领与改进完善融为一体，构建闭环式质量提升体系。评委团队通过审阅半日活动纪实，从活动背景、安排、实施、反思及指导点评五方面考察教师专业能力；随班观察聚焦师幼互动、环节衔接等关键要素，精准评估教育理念落地情况；同时重点核查班级环境创设的适宜性与教育价值，以及周计划、观察记录等档案资料的规范性。

活动中涌现诸多亮点：各园所践行“一日生活皆课程”理念，科学统筹四大活动板块，实现环节自然衔接；教师团队协作默契，以饱满热情投入保教工作，注重情感关怀与个性化指导；班级环境创设凸显探究性与互动性，幼儿表征成果丰富多元；教师们坚持常态化观察反思，持续优化教育行为。

此次活动通过以评促思、以评促改，有效推动全市幼儿园聚焦一日生活各环节优化，进一步夯实保教质量根基，为满足百姓对高质量学前教育的需求提供有力支撑。

马国才 徐冬花 全媒体记者 沈璐佳