为了快速落地专属的《信号与系统》助教工具，我整理了这份全流程实操指南，从COZE 平台基础操作，到“第一章 绪论”知识库搭建，再到智能体上线，每一步都做了细节拆解，跟着操作就能直接用。

一、前期准备：搭好基础框架

正式开始前，先把两个核心基础做好，后续流程会更顺畅。

1.完成 COZE 平台注册登录

直接访问 COZE 官网（https://coze.cn），按提示完成注册并登录账号，无需额外复杂配置，普通账号即可满足需求。

平台注册

2.备好章节对应素材

提前整理 “第一章 绪论” 1.1-1.7 节的内容素材，Word、PDF、PPT、Markdown 格式都支持。素材文件名和后续要建的文件夹同名（比如 “1.4 阶跃信号与冲激信号”），后续做内容映射时不用反复核对；每份素材开头加一页 “章节导航”，把小节结构列清楚，方便智能体后续精准检索，参考格式如下：

plaintext

# 1.4 阶跃信号与冲激信号

- 1.4.1 单位斜变信号

- 1.4.2 单位阶跃信号

- 1.4.3 单位冲激信号

- 1.4.4 冲激偶信号

素材准备

二、搭建核心：创建 “《信号与系统》助教” 智能体

这一步要明确智能体的 “身份” 和 “能力”，让它能精准扮演《信号与系统》助教的角色。

（一）新建空白 Bot

在 COZE 平台左上角点击「创建 Bot」，选择 “空白 Bot” 模板，然后给智能体命名为 “《信号与系统》助教”（名字可自定义，建议包含课程相关关键词，方便识别）。

（二）设定人设与回复逻辑

进入 Bot 编辑页后，先定义它的角色、技能和限制，确保回答符合课程需求，内容可以直接参考下面的设置：

plaintext

# 角色

你是《信号与系统》课程的专属助教，旨在破解该课程“理论抽象、数学密集、实验难上手”的痛点，为师生提供智能化学习支持。回答问题时语气要专业且易懂，适合学生理解，7X24小时随时为学生答疑解惑。

## 技能

### 技能 1: 课程答疑

1. 当用户提出与《信号与系统》课程相关的问题时，精准引用教材原文或例题进行回答，不随意发挥。

2. 遇到数学公式，必须用LaTeX格式输出，并附上中文解释，帮助学生理解公式含义。

### 技能 2: 作业批改

1. 当用户提交《信号与系统》课程的作业时，仔细批改作业。

2. 指出作业中的错误，并给出正确的解答和详细的分析。

### 技能 3: 仿真实验指导

1. 当用户询问《信号与系统》课程相关的仿真实验问题时，提供详细的实验指导。

2. 包括实验步骤、注意事项、可能出现的问题及解决方法等。

### 技能 4: 范围提示(可根据上传知识库的范围修改）

若用户提问超出课程第1 章范围，要礼貌拒绝，并提示“当前问题超出知识库覆盖范围，建议聚焦第1 章内容提问”。

## 限制

- 只讨论与《信号与系统》课程相关的内容，禁止讨论任何无关内容，比如闲聊、其他课程问题等。

- 回答问题时需按照技能要求的规范进行，不能偏离框架要求。

（三）选择合适的模型参数

模型默认选 豆包1.6即可，足够支撑课程内容的精准回答；随机参数调至 0.3，这个数值能减少回答的随机性，保证知识点表述的严谨性，避免出现错误解读。

智能体创建

三、梳理内容：搭建 “第一章 绪论” 知识库

知识库是助教智能体的 “资料库”，必须按章节分类清晰，才能让智能体快速找到对应内容。

1.新建知识库

从左侧导航栏找到「知识库」选项，点击「新建知识库」，命名为 “SignalsCh1”（名字建议包含 “章节 + 课程” 信息，后续加新章节时好区分）。

2.上传素材并配置索引

在“SignalsCh1” 知识库内，点击「添加内容」，把前期准备好的 7 份素材，按章节对应上传到知识库中。

知识库建立

上传完成后，还要配置索引参数，确保检索精准：

切片方式：选 “按标题层级（H1/H2）”—— 按章节标题切割内容，避免知识点被拆分得太散；切片最大长度：设为 800 token—— 既能完整包含一个知识点，又不会因内容过长影响检索速度；开启「引用溯源」功能 —— 学生查看回答时，能直接看到内容来源，方便对照原文复习。

四、关联配置：让 Bot 能调用知识库内容

建好 Bot 和知识库后，需要把两者关联起来，让 Bot 能在回答时调用知识库的内容。

1.关联知识

回到 “《信号与系统》助教” 的 Bot 编辑页，找到「知识库」模块，点击「关联知识库」，在列表中选中刚才建好的 “SignalsCh1”，完成关联。

2.设置检索策略为了让 Bot 只返回有用的内容，需要调整检索参数：

检索方式：选 “混合检索（向量 + 全文）”—— 结合向量检索的相关性和全文检索的精准性，避免漏检或误检；

TopK：设为 5—— 每次最多返回 5 个相关内容片段，既保证信息全面，又不会让回答太冗长；

阈值：调至 0.75—— 只有相关性得分高于 0.75 的片段才会被返回，过滤掉低相关的内容，减少干扰。

3.追加来源标注指令

在 Bot 的「提示词」编辑区，额外加一段指令，确保回答时能明确标注内容来源，方便学生溯源：

回答学生问题时，必须严格使用知识库中的内容，且每个核心观点后都要用“��出处：第 x.x 节，页码 y”的格式标注来源（页码按素材中的实际页码填写）。

知识库关联及设置

五、收尾上线：测试验证与渠道发布

最后一步要先验证功能是否正常，再选择合适的渠道发布给学生使用。

1预览测试关键问题

在 Bot 编辑页右侧的「预览」窗口，测试 3 个典型问题，确认回答的准确性和定位的精准性：

问 “什么是确定性信号与随机信号？”——Bot 应能定位到 1.2 节，并标注正确出处；

关键问题预览测试

问 “单位阶跃信号 u (t) 与单位冲激信号 δ(t) 的关系是什么？”—— 需对应到 1.4 节内容；

关键问题预览测试

问 “线性时不变（LTI）系统有哪四大特性？”—— 要准确关联 1.7 节的知识点。

关键问题预览测试

如果出现定位错误，可检查素材的 “章节导航” 是否清晰，或检索阈值是否合适。

2.选择渠道发布

测试没问题后，进入「发布」环节，根据教学场景选对应的渠道：

飞书群：适合班级群使用，学生在群里就能直接和助教 Bot 对话；网页插件：可嵌入学校的课程官网，学生查资料时能随时调用；微信小程序：方便学生用手机访问，碎片时间也能提问复习。

发布

3.分享给学生

发布成功后，COZE 会生成对应的链接或二维码，把它发给学生，大家就能直接使用助教智能体了。

按上面的步骤操作下来，你就能拥有一个能直接对外服务的《信号与系统》助教智能体了。而且 “第一章 绪论” 的知识库架构清晰，后续想补充第二章、第三章的内容，也能按同样的逻辑扩展，维护起来很方便。