适合儿童的分级读物

完成所有级别的阅读后，学生的阅读水平可以达到美国小学毕业生的水平。这无疑是一项了不起的成就。即便是在我国，作为一个外语学习环境，完成这套读物的学习，也能达到英语六级的阅读水平。这说明，RAZ分级阅读不仅适合英语为母语的孩子，也适合其他语言背景的学习者。

它们通过改编名著和原创小说，以虚构类故事为载体，逐步引导孩子进入英语阅读的世界。同时，不同级别的设置也有助于孩子在不同阶段逐步提升阅读能力。需要注意的问题：虽然这两款分级读物适合初学者，但孩子的阅读兴趣和水平是多种多样的。

分级读物 RAZ （Reading A-Z） 是一套广受欢迎的英语阅读学习教材。RAZ（Reading A-Z）课程选用世界英语阅读学习中广泛采用的教材，其阅读内容丰富多样，深受孩子们的喜爱。该套读物以阅读为主线，通过大量的阅读，让孩子在读书的过程中对书上的字词产生熟悉感，从而提高对英文的掌握。

英文阅读启蒙,从帮孩子选对书开始

在每个阶段里科学性和有针对性的提供可以阅读的书籍，帮助孩子最大限度的提高英文阅读水平，就像让小孩爬楼梯一样，一步一步上来。 比如你家孩子都水平现在是 A，然后选择难度系数为 A+1 的分级读物，那么会发现，虽然比孩子现在的水平要高一点点，但也不会影响孩子的阅读和理解，他只需要稍稍做一些努力就能读懂。

且英语启蒙要遵循“听 - 说 - 读 - 写”的顺序，“二语习得”论强调大量听以获得足够的可理解性输入，而单词是学习一切的基石，应从听单词开始。选择单词书的要点看出版社：优先选择从国外专业出版社引进，且在国内由专业做英语或英语启蒙的出版社出版的书籍。

为孩子挑选英语绘本需要综合考虑年龄、兴趣、语言难度和内容质量等因素。以下是一些具体建议： 根据年龄和语言水平选择0-3岁（启蒙阶段）选择硬纸板书（Board Book），耐撕咬，安全环保。 内容以简单重复的词汇为主，如《Brown Bear， Brown Bear， What Do You See？》。

基础启蒙类《牛津树阅读系列》（Oxford Reading Tree）特点：分级科学，从单词到短句循序渐进，配套点读发音纯正，故事围绕Kipper一家展开，生活化场景易引起孩子兴趣。适用年龄：3-8岁。

第一，绘本不宜过长，画面简单，符合孩子的阅读喜好。小孩子的阅读能力很低，专注力也不够好。因此对于孩子来说，太长的句子和太复杂的句子都会给孩子挫败感，所以刚开始进行英语启蒙最好选择简单的，最好是那种一张图配一个短句，甚至是一张图配一个短语的绘本。

要达到小学毕业即具备高考英语水平的目标，挑选合适的英文启蒙读物至关重要。以下是几个关键步骤：用好图文字典 适合低龄儿童：对于刚开始接触英语的小朋友，可以选择如《Scholastic First Picture Dictionary》和《My First Dictionary》等图文字典。这些字典通过生动的图片和简单的文字，帮助孩子积累基础词汇。